10 Erreurs que tout parent devrait éviter pour l'avenir financier de son enfant

Craignant pour l’avenir de leurs enfants, les parents sont à la recherche de techniques parentales universelles qui mettront leurs enfants sur la voie d’un emploi prospère et d’une vie heureuse. Mais les temps changent et les vieux principes de réussite ne sont plus d’actualité. Parfois, les actions des parents, censées être utiles, peuvent en fait créer des difficultés pour l’avenir de leurs enfants.

1. Ne pas permettre à l’enfant d’échouer

Le parent perfectionniste recherche souvent lui-même la perfection, ce qui l’amène à attendre de son enfant des niveaux de perfection de plus en plus élevés au fur et à mesure qu’il grandit, qu’il s’agisse de son œuvre d’art qui n’est jamais assez bonne, de son lit qui n’est pas fait à la perfection ou de ses études qui ne sont pas assez poussées. L’enfant est constamment critiqué et réprimandé, mais n’est jamais autorisé à apprendre de ses erreurs. Les enfants de parents perfectionnistes peuvent devenir eux-mêmes perfectionnistes ou développer une faible estime de soi et un manque de confiance en soi. Ces deux résultats peuvent avoir un impact négatif sur leur future carrière.

• La mère d’Anna la comparait toujours à Marie, en disant : “Regarde comme Marie est bien organisée par rapport à toi, Anna !” Malgré les efforts d’Anna pour imiter Marie, elle n’a jamais été à la hauteur, et les critiques de sa mère n’ont fait que s’intensifier. La mère d’Anna ne lui a jamais donné l’occasion d’améliorer ses habitudes et d’acquérir des compétences de base. Désormais, à 25 ans, Anna se compare toujours aux autres et n’est pas à la hauteur à ses propres yeux. Il va sans dire que cette comparaison constante a fait des ravages dans son estime de soi.

2. Payer un enfant pour qu’il ait de bonnes notes

Ce sujet fait encore l’objet de débats, mais considère la perspective suivante : imagine que tu es un entrepreneur qui paie toujours plus pour un produit ou un service, et que l’enfant est le fournisseur qui fournit ce produit ou ce service en échange d’une somme d’argent ou de récompenses. Cela ne semble pas être une bonne idée, n’est-ce pas ?

• Les parents d’Alexandra ont cherché à motiver leur fille à exceller dans ses études en lui offrant de l’argent en guise d’incitation. Dans un premier temps, les notes d’Alexandra se sont améliorées, ce qui laisse penser que l’approche était efficace. Cependant, ses parents ont découvert par la suite qu’elle avait inventé des histoires à propos d’une maladie imaginaire et qu’elle les avait racontées à ses professeurs. Elle a même prétendu à tort que ses parents la critiquaient constamment pour ses mauvaises notes. L’enseignant compatissant a alors relevé les notes d’Alexandra par pitié. À la suite de cet incident, les parents d’Alexandra ont cessé de payer pour obtenir des notes et ont demandé conseil à un psychologue pour enfants.

3. Empêcher l’enfant d’exprimer ses sentiments

Parfois, les adultes considèrent que les sentiments d’un enfant ne sont pas corrects — en insistant sur le fait que les bleus ne font pas mal, qu’il est honteux d’être en colère contre un enfant qui les a frappés, ou qu’il est incorrect d’être triste même avec une raison valable. Les parents agissent souvent avec de bonnes intentions, voulant enseigner à leurs enfants un comportement correct. Cependant, il est essentiel de reconnaître qu’une compétence fondamentale pour les individus modernes est la capacité à reconnaître et à gérer leurs sentiments, leurs émotions et leurs besoins.

• Catherine, aujourd’hui âgée de 37 ans, se souvient parfaitement de la façon dont sa mère l’a forcée à donner sa poupée bien-aimée à une autre fille, la réprimandant pour son “avarice” et la grondant pour s’être énervée à cause d’un “jouet stupide”. Catherine n’a jamais récupéré sa poupée. Au fil des ans, elle a travaillé dur pour s’affirmer, apprenant à dire “non” aux personnes exigeantes, y compris son patron et ses collègues. Malgré cela, Catherine se sent souvent coupable lorsqu’elle refuse d’accéder à leurs demandes.

4. Ne pas soutenir son enfant devant des inconnus

Chaque enfant a besoin de l’assurance que ses parents le défendront en cas de conflit, quelle que soit la situation, et qu’ils ne feront pas aveuglément confiance aux paroles de figures d’autorité telles que les enseignants, les directeurs d’école ou les voisins. Lorsque les parents permettent à leurs enfants de s’exprimer lorsqu’ils sont prêts à assumer la responsabilité de leurs actes, ils les aident à développer une bonne estime de soi et un sens de la responsabilité personnelle.

• Maggy a été élevée par sa grand-mère, qui disait souvent : “Mais que vont penser les autres ?”. Bien que sa grand-mère aime Maggy et veuille le meilleur pour elle, elle soulignait constamment l’importance de l’opinion des autres. Par conséquent, Maggy a du mal à prendre ses propres décisions et se fie même à l’opinion de ses amis lorsqu’il s’agit de choisir quelque chose d’aussi simple qu’un dessert.

5. S’inspirer et se comparer aux personnes qui ont réussi

Chaque génération a son lot de héros que les jeunes aspirent à imiter. Au cours des dernières décennies, les récits de réussite personnelle de personnes riches et influentes se sont répandus. Cependant, il ne suffit pas d’apprendre l’histoire de leur vie pour atteindre le bonheur. Si c’était aussi simple, tous ceux qui lisent leurs livres auraient déjà résolu tous leurs problèmes financiers.

• Alex a développé une passion pour les ordinateurs dès son plus jeune âge. Inspiré par l’histoire de Steve Jobs que son père partageait avec lui, Alex s’est plongé dans l’apprentissage de tout ce qui concerne Apple. Au moment de choisir une université, Alex a d’abord cru qu’il n’avait pas besoin d’études supérieures parce que Steve Jobs avait réussi sans cela. Finalement, Alex s’est rendu compte de l’importance de l’éducation pour son parcours et a poursuivi des études supérieures pour faire avancer sa carrière. Aujourd’hui, Alex en rigole : “Ce qui a marché pour Steve Jobs n’est qu’une perte de temps pour un gars ordinaire comme moi.”

6. Faire pression sur l’enfant pour qu’il décide de son avenir professionnel

L’idée selon laquelle une personne devrait s’en tenir à une seule carrière tout au long de sa vie est probablement dépassée et peu pratique. De nombreuses professions modernes n’existaient pas il y a dix ans, tandis que d’autres sont déjà devenues obsolètes.

• Depuis son enfance, Max se passionne pour l’informatique et la compréhension de divers logiciels. Malgré les inquiétudes de ses parents, il a poursuivi cet intérêt et a fini par découvrir des cours en ligne sur les tests de logiciels. Maintenant, il s’épanouit dans ce domaine, en tirant parti de son potentiel et de ses compétences.
• Laura, 37 ans, travaillait comme sociologue dans une grande société de conseil, mais elle a eu du mal à poursuivre sa carrière après la naissance de son fils. Pendant son congé de maternité, elle a redécouvert son amour pour la photographie. En commençant par des photos uniques de son enfant, Laura s’est mise à proposer des séances photos pour les enfants de ses amis et de ses connaissances. Au fil du temps, elle a ouvert son studio photo. Aujourd’hui, Laura gagne autant que son mari et gère avec succès sa vie professionnelle tout en s’occupant de sa famille. Ce changement illustre la nature évolutive des carrières et l’importance de saisir de nouvelles opportunités.

7. Se disputer à propos de l’argent

Comme les enfants peuvent absorber des messages durables de ces circonstances, il est crucial d’éviter de se disputer devant eux au sujet de l’argent ou d’autres questions. Au lieu de conflits en tête-à-tête, qui peuvent amener les jeunes à prendre parti et à s’angoisser, les discussions doivent être menées de manière à favoriser la participation.

• Christopher a grandi en voyant ses parents se disputer au sujet de l’argent. Lorsqu’il est entré à l’université à 17 ans et qu’il a déménagé, il a eu du mal à gérer ses finances et à dépenser pour des choses inutiles. Aujourd’hui, il craint d’entamer des relations, persuadé que l’argent est à l’origine de sa tristesse.

8. Interdire à l’enfant d’utiliser les réseaux sociaux

Les réseaux sociaux sont devenus aujourd’hui l’équivalent des cours et des quartiers où nous jouions lorsque nous étions enfants. Les enfants peuvent acquérir des compétences précieuses grâce à des programmes informatiques intégrés aux plateformes de réseaux sociaux. Si les parents doivent rappeler à leurs enfants les règles de sécurité en ligne, les priver de cette expérience peut s’avérer sévère.

• La mère d’Aria a été surprise de découvrir que sa fille de 10 ans avait appris à créer des vidéos sympas. Plus surprenant encore, elle s’est rendu compte qu’Aria avait acquis cette compétence en utilisant TikTok. Désormais, la création de courtes vidéos est devenue un passe-temps familial pour elles.

9. Apprendre à l’enfant qu’il a ce qu’il faut à la maison

Beaucoup d’entre nous se souviennent de moments où nous avons demandé à nos parents de nous acheter des choses, pour nous entendre dire : “Nous avons déjà cela à la maison, nous n’en avons pas besoin.” Certains parents exposent leurs enfants à de telles situations de manière répétée, les décourageant sans le vouloir d’obtenir ce dont ils ont vraiment besoin. Ce schéma peut avoir un impact significatif sur leurs habitudes financières à l’âge adulte. D’un autre côté, satisfaire constamment les moindres besoins d’un enfant peut également avoir des effets négatifs.

• La mère de Joris lui dit souvent qu’ils ont des choses à la maison et qu’ils ne les achètent pas au magasin. Joris a appris à négliger ses besoins et, à chaque demande ultérieure, il se retire davantage, sachant qu’il ne faut pas demander. Lorsque Joris grandira et gagnera ses propres revenus, l’argent servira à acheter des choses insignifiantes, car c’est ainsi qu’il a appris à vivre.

10. Empêcher les enfants de s’engager dans des conflits

La capacité à dialoguer avec les autres est peut-être l’une des compétences professionnelles les plus cruciales que l’on puisse posséder. Il est important non seulement d’aider les enfants à se faire des amis, mais aussi de leur apprendre à s’engager dans des discussions saines. Les gens ont souvent des opinions divergentes et il existe différentes façons d’exprimer ses émotions. Plus tôt les enfants comprendront ce concept, plus faciles seront leurs interactions avec les autres, y compris dans le cadre professionnel.

• Michaela a passé sa vie à éviter les conflits, préférant être d’accord avec les autres plutôt que de s’engager dans des disputes. Elle pensait que quelqu’un devait toujours être le plus “intelligent”, mais cette approche s’est avérée plus nuisible que bénéfique. Un jour, Michaela a entendu parler de l’écoute active et a décidé d’appliquer cette approche dans sa vie professionnelle. Elle a excellé dans l’art de prêter attention aux points de vue des autres tout en exprimant ses sentiments lorsque d’autres tentaient de profiter d’elle. Au début, les gens ont trouvé son style de communication peu conventionnel, mais les conflits avec les collègues sont devenus plus constructifs, menant à des résolutions mutuellement bénéfiques.

11. Aider leur enfant à apprendre à économiser de l’argent

Le monde est en constante évolution et les anciennes façons de gagner ou d’économiser de l’argent peuvent ne plus fonctionner. Nous ne pouvons pas prédire quelles compétences seront utiles dans l’économie future. C’est pourquoi il est important d’apprendre aux enfants à être flexibles et prêts au changement, et pas seulement à économiser de l’argent.

• Le grand-père d’Emilie a économisé de l’argent toute sa vie “au cas où”. Mais lorsque ce “cas” s’est finalement produit, un effondrement financier a fait perdre de la valeur à tous ses investissements. Emilie a vu cela en grandissant et, aujourd’hui, elle craint que l’économie ne s’effondre à tout moment. Elle pense que le meilleur investissement est dans ses compétences et ses connaissances.

12. Essayer de se forger un caractère fort à l’aide du sport

Si l’on croit généralement que le sport est bénéfique pour la discipline et le développement du caractère, la compétitivité excessive dans le sport professionnel peut être préjudiciable à la santé physique et mentale de l’enfant. Cette compétitivité peut être alimentée à la fois par les autres jeunes athlètes et par les entraîneurs. Seuls quelques individus deviennent des champions, et les entraîneurs donnent souvent la priorité à ces quelques privilégiés, négligeant le reste de l’équipe. Le fait d’être confronté à ce traitement injuste à un jeune âge peut conduire à une faible estime de soi et à une confusion quant à d’autres choix de vie si l’enfant doit arrêter de faire du sport.

• La mère de Tom a fait de la gymnastique rythmique lorsqu’elle était enfant, mais a dû abandonner ses rêves olympiques à cause d’une blessure à la jambe. Lorsque Tom a eu trois ans, sa mère l’a inscrit à des cours de gymnastique, espérant qu’il y excellerait. Cependant, Tom a éprouvé des difficultés dans ce sport, ce qui l’a amené à se désintéresser de l’école, à se sentir en échec et à avoir du mal à identifier ses points forts. Maintenant, Tom étudie pour devenir psychologue pour enfants afin d’aider les parents à relever les défis de l’éducation des enfants sans commettre les mêmes erreurs.

Il est naturel de protéger ses enfants, mais il est important de fixer des limites. Le respect de leur vie privée est essentiel à une relation parent-enfant saine et à leur développement personnel. Voici la vision des parents “millennials”.