Le directeur d’une école envisage une journée scolaire de 12 heures et voici la raison

Traditionnellement, une journée scolaire est généralement définie sur une période allant de six à huit heures, suivant les normes éducatives établies. Cependant, une proposition audacieuse émanant d’une école envisage de prolonger cette durée à 12 heures. Cette initiative suscite un débat animé quant à son impact potentiel sur les élèves, les enseignants et le système éducatif dans son ensemble.

Contrer une addiction aux téléphones à 100 %

Un directeur d’école a annoncé son intention d’introduire une journée scolaire de 12 heures dans le but de contrer une “addiction aux téléphones à 100 %” parmi ses élèves. Les élèves de l’All Saints Catholic College à Notting Hill, à l’ouest de Londres, devront arriver à 7 heures du matin et rester jusqu’à 19 heures, participant à des activités telles que le dodgeball, le basketball, l’art, le théâtre et la cuisine, plutôt que de passer du temps chez eux sur leurs appareils électroniques.

Andrew O’Neill, à l’origine du projet, a déclaré que les smartphones étaient à l’origine d’une génération apathique et anxieuse. Âgé de 42 ans, il a confié avoir découvert “certains des actes les plus choquants que j’ai jamais vus” sur les téléphones confisqués, notamment des élèves faisant chanter des inconnus et même se faisant passer pour d’autres personnes en ligne pour humilier une autre personne.

“Nous aurons un problème générationnel”

All Saints, classée “exceptionnelle”, a interdit à ses 900 élèves, âgés de 11 à 16 ans, de porter des téléphones en 2016 mais autorise les appareils à être conservés dans les sacs ou les casiers. M. O’Neill, ancien directeur de l’année, a déclaré qu’un certain nombre d’élèves étaient victimes de cyberintimidation, de sexting et de chantage. Le professeur a ajouté qu’il était également préoccupé par l’incapacité croissante des enfants à se faire des amis dans la vraie vie, choisissant souvent de jouer à des jeux en ligne jusqu’aux premières heures du matin avec des personnes d’autres pays.

Il a déclaré que ses élèves devenaient de plus en plus mauvais pour faire un contact visuel et tenir des conversations. “Nous avons un problème à long terme à résoudre”, a ajouté M. O’Neill. “Si nous ne le faisons pas, nous aurons un problème générationnel avec les lieux de travail et la société.” Il a aussi ajouté que ses enfants n’étaient autorisés à utiliser que des téléphones “basiques” et des smartphones, sans aucune application de médias sociaux installée, pour suivre leur localisation.

La responsabilité des parents

M. O’Neill a ajouté qu’il espérait que les élèves pourraient vivre une enfance comme la sienne durant laquelle les enfants jouaient dehors plutôt que de se rendre dans leur chambre pour passer du temps sur leurs téléphones. Il a également déclaré que les parents avaient la responsabilité de protéger leurs enfants en ligne et a appelé à ce que ceux qui ne le font pas soient signalés aux services sociaux ou poursuivis en justice.

Un psychologue partage des astuces pour limiter le temps d’écran de tes enfants sans larmes ni crises de colère.