5 Principes de la pédagogie Pikler que tu peux appliquer pour éduquer différemment ton enfant

L’éducation des enfants est primordiale pour leur montrer le droit chemin. Il est aussi important d’apprendre à les respecter et de leur permettre de développer leur propre autonomie, comme le signale la méthode Pikler qui propose une manière différente de regarder l’enfant dans l’environnement éducatif sous cinq principes.

Chez Sympa, nous allons t’expliquer brièvement ce qu’est la pédagogie Pikler et quels en sont les cinq principes, qui te permettront d’éduquer tes enfants d’une manière différente et originale.

Qu’est-ce que la pédagogie Pikler et en quoi est-elle différente des autres méthodes d’éducation ?

La pédagogie Pikler est un système d’éducation développé par une pédiatre du nom d’Emmi Pikler, qui avait une vision différente des enfants. Elle les concevait comme des individus compétents, actifs et avec leurs propres initiatives. Dans son étude sur le développement moteur des enfants, elle a déterminé que l’adulte devait réfléchir à des activités d’auto-induction qui peuvent être réalisées par l’enfant lui-même, accentuées par une étroite relation avec l’adulte qui s’en occupe.

Tandis que d’autres méthodes pédagogiques interviennent de manière plus directe dans le développement des enfants dès leur plus jeune âge, la pédagogie Pikler a signalé que l’intervention directe de l’adulte n’était pas une condition indispensable pour la motricité précoce. Dans ce cas, il est nécessaire de s’occuper de ses enfants avec amour et patience, contempler leur propre développement et les encourager à prendre des décisions de leur propre initiative.

Comment appliquer la méthode Pikler à ton bébé ?

Afin de pouvoir mener à bien la pédagogie Pikler dans l’éducation de tes enfants, il est nécessaire de suivre ces cinq principes :

1. Les enfants sont autonomes

Pikler a démontré que les enfants pouvaient apprendre tout seuls. Cependant, les parents se demandent comment favoriser leur autonomie tout en leur transmettant la sécurité et la protection. Selon la pédagogie Pikler, l’adulte doit apprendre à observer l’enfant quand il joue, car c’est là qu’il apprend à expérimenter et à résoudre des problèmes lui-même.

Le parent devra alors éviter de voler à son secours s’il rencontre des difficultés, afin que l’enfant cherche des alternatives ou une activité qu’il est capable de réaliser facilement. Ainsi, l’enfant et l’adulte renforceront leur lien de sécurité : le premier prendra confiance en lui, et le second saura que son enfant peut faire les choses correctement.

2. L’adulte doit garantir la sécurité émotionnelle de l’enfant

Pour poursuivre sur l’idée du point antérieur, la pédagogie Pikler doit aussi promouvoir la sécurité émotionnelle de l’enfant. Dès le plus jeune âge, l’intervention de l’adulte doit être symbolique et morale. Le bébé doit sentir l’attention bienveillante de ses parents quand il observe leurs gestes, et quand il est dans son berceau, on doit lui permettre d’observer son entourage et de se laisser absorber par ce qui attire son attention. De cette manière, il percevra le monde extérieur et il deviendra acteur de sa propre activité.

3. Les parents doivent donner la priorité à la relation affective

Si tu as suivi les étapes antérieures, c’est le moment de prioriser la relation affective que tu as avec ton bébé. Il doit recevoir les soins nécessaires pour son développement grâce à l’affection et à l’attention que tu lui donnes. L’enfant en bas âge devra savoir distinguer et communiquer par le biais de gestes et de regards avec l’adulte qui s’occupe de lui, en générant ainsi une communication tonique et verbale.

4. La santé physique de l’enfant est fondamentale

Si l’on a à cœur la santé physique du bébé, on lui assure par la même occasion une bonne santé mentale. Cela doit aller au-delà du simple fait de prendre l’enfant dans ses bras, l’enlacer ou le prendre sur nos genoux. Par le biais du contact physique, un lien plein d’amour et de tendresse doit être généré, capable de satisfaire tous ses besoins.

5. Les enfants doivent se déplacer eux-mêmes

Enfin, il est important de comprendre qu’on ne doit pas forcer les enfants à adopter certaines postures ni à réaliser des mouvements qu’ils ne sont pas prêts à réaliser. Chaque individu est différent, et en prenant en compte sa propre autonomie, il doit pouvoir suivre ce chemin de lui-même pour développer son système moteur correctement. Tout bébé a envie de grandir, mais il le fera à son propre rythme, comme le veut la pédagogie Pikler.

Crois-tu que la pédagogie Pikler soit la meilleure manière d’éduquer un enfant ? As-tu déjà entendu parler de cette méthode d’éducation ? Raconte-nous ce que tu en penses dans les commentaires !