La sagesse tibétaine distingue 4 phases importantes dans l’éducation des enfants

Les Tibétains sont réputés pour leur patience, leur sagesse et leur vision particulière dans toutes les sphères de la vie humaine. De même, sur la question de l'éducation des enfants, il existe une "vision tibétaine" spéciale qui aide à la formation d'un individu indépendant et auto-suffisant, qui prendra les décisions correctes et traitera ses parents avec respect.

Sympa te présente les quatre phases importantes de l'éducation d'un enfant selon la sagesse tibétaine.

Phase 1 : jusqu'à 5 ans

Selon le système éducatif tibétain, pendant cette période, l'enfant doit être traité "comme un roi". Il ne faut rien lui interdire, et encore moins le punir.

À cet âge, un enfant est curieux, actif, veut apprendre et explorer le monde. Mais il ne sait pas encore comment tirer parti de son expérience et utiliser le raisonnement logique. Par conséquent, s'il fait quelque chose de mal ou de dangereux, tu dois montrer que tu es terrifié et attirer son attention sur autre chose. Les émotions sont un langage que les enfants comprennent bien pendant cette période.

• Si tu surprotèges ton enfant et lui interdis beaucoup de choses, tu risques de freiner son activité vitale et tu vas seulement lui apprendre à obéir sans réfléchir.

Phase 2 : de 5 à 10 ans

Pendant cette période, il est conseillé de traiter l'enfant "comme un esclave", mais sans cruauté bien-sûr. À ce moment de l'enfance, l'intellect et la pensée logique sont très activement développés, et la base de la future personnalité est posée.

Il est important de confier à l'enfant plusieurs tâches, de contrôler la façon dont elles sont exécutées, et de lui apprendre à se préparer aux conséquences de la non-conformité. Ainsi, l'enfant doit apprendre à être responsable de ses actes, à se concentrer sur les choses positives et à éviter les choses négatives. Pendant cette période, il absorbe le savoir plus vite que jamais.

• Si tu continues à traiter l'enfant "comme un roi" à ce moment, tu l'infantilises, et il sera incapable de répondre de ses actes et refusera de travailler.

Phase 3 : de 10 à 15 ans

Pendant cette période, il est important de traiter l'enfant "sur un pied d'égalité". Tu sais que tu as plus d'expérience et de connaissances sur la vie, mais il est essentiel que l'enfant affirme sa philosophie de vie et montre la force de son opinion.

Alors aide-le : pose-lui des questions, demande-lui son avis, encourage son indépendance. Il est important de conseiller et non d'ordonner ou d'interdire, parce qu'à cet âge on développe son indépendance de pensée, de faits et d'actes.

• Si tu interdis tout, votre relation ne fera qu'empirer et l'enfant risque de se retrouver dans une situation dangereuse. Et si au contraire tu le surprotèges, il perdra confiance en lui et dépendra de l'opinion des autres.

Phase 4 : à partir de 15 ans

À cet âge, la personnalité de l'enfant est déjà formée. Désormais, il est important de le traiter avec respect et de lui donner des conseils, mais plus de l'éduquer. Et tu récolteras les fruits de ton travail, car tu verras que ton enfant deviendra autosuffisant, courageux et respectueux de lui-même, de ses parents et de tous ceux qui l'entourent.