Ces secrets du système éducatif oriental t’aideront à élever ton enfant pour qu’il ait du talent et soit intelligent !

Éducation
Il y a 5 ans

Selon le programme international PISA (qui évalue les résultats académiques des élèves), les pays asiatiques comme la Chine, le Japon et la Corée figurent en tête de liste des meilleurs systèmes éducatifs depuis de nombreuses années. Les jeunes Orientaux de 15 ans obtiennent souvent de bien meilleurs résultats que ceux du reste du monde en mathématiques, en lecture et en sciences naturelles.

Élever un enfant pour qu'il ait du talent et qu'il réussisse tout en respectant ses aînés et sa culture, et lui apprendre à trouver la bonne solution dans toutes les situations, est l'objectif principal de l'éducation dans cette partie du monde. Mais comment les parents font-ils ?

Il existe à cet égard des règles simples et efficaces qui sont en vigueur dans les pays asiatiques depuis des décennies. Et Sympa va te les présenter dans cet article !

L'éducation n'est pas considérée comme la chose la plus importante

Du moins pendant les deux premières années de l'enfant. Au cours de cette période, c'est la composante émotionnelle qui prime, de telle sorte qu'on donne autant d'amour et d'affection que possible à l'enfant. Le contact physique est primordial : l'enfant est porté en permanence, même sans nécessité apparente.

Il n'est pas d'usage ici de penser que l'enfant n'est pas capable de comprendre quoi que ce soit jusqu'à un certain âge. Même si l'enfant ne peut pas répondre, il commence à recevoir et à analyser l'information bien avant la naissance. C'est la raison pour laquelle les parents tentent de leur montrer l'exemple, même quand les bébés portent encore des couches.

Une attention toute particulière est portée à l'expérience personnelle

Mais à la différence du système éducatif occidental, en Orient, il n'est pas d'usage d'interdire des choses à l'enfant. Si un enfant commence à faire quelque chose de dangereux ou qu'il ne faut pas, les adultes se tournent vers autre chose. Dans le système oriental, on considère que la prohibition est susceptible de générer un certain attrait pour ce qui est interdit.

C'est pourquoi on explique le danger à l'enfant et on lui dit pourquoi il vaut mieux ne pas faire ceci ou cela. Mais on ne le lui interdit pas. Grâce à cette approche, dans le futur, les enfants penseront de manière plus créative, ils trouveront des solutions originales, obéiront aux règles importantes et respecteront les adultes.

Les intérêts propres passent en dernier

Par exemple, les parents occidentaux vont dire à leurs enfants : "ne te fais pas mal !". Et en Chine, ils diront : "ne fais de mal à personne !" Même avant l'âge de trois ans, on apprend aux enfants à respecter les autres ainsi que les animaux, on leur enseigne la générosité, la quête de la vérité, la maîtrise de soi et le respect de l'environnement.

On tente d'éduquer les enfants à s'entendre avec tout le monde, à venir en aide et à prendre en compte les intérêts des autres avant les leurs. Au Japon, cette approche est considérée comme indispensable au développement d'une société harmonieuse et d'un certain état d'esprit général. C'est la raison pour laquelle on enseigne aux enfants à faire partie d'une équipe...

Les enfants participent à des ateliers sportifs et éducatifs dès l'âge de deux ou trois ans

C'est une fois que l'enfant a compris les principes de la bonne conduite et de comportement respectueux envers les autres, que le développement complet peut débuter. Il est tout à fait normal de programmer l'intégralité de la journée d'un enfant de trois ans jusqu'à la dernière minute. Ils peuvent suivre simultanément des cours d'anglais, de mathématiques, de dessin, aller à un atelier de théâtre et à un autre de chant.

Grâce à ce système, à l'âge de quatre ans, tous les enfants savent jouer au moins d'un instrument de musique, connaissent les principes de base des mathématiques et de la grammaire. Et à l'âge de cinq ans, les enfants commencent déjà à se préparer pour l'école. Ils disent au revoir à l'enfance insouciante. On leur apprend la discipline, on contrôle leur assiduité et on note leurs devoirs.

En première année d'école primaire, les enfants sont indépendants

Par exemple, au Japon et en Corée, à six ans, les enfants vont seuls à l'école. Les mères n'accompagnent pas leurs enfants.

En commençant l'école, les enfants savent généralement déjà compter, écrire et lire des livres simples. Dans les pays asiatiques, ils sont convaincus que l'apprentissage précoce des concepts mathématiques de base développe les lobes frontaux du cerveau et les facultés créatives de l'enfant. Ils affirment aussi que l'indépendance favorise la discipline.

Quand le moment est venu, ils ne poussent pas l'étudiant à faire un choix dans sa carrière

C'est à peu près entre 12 et 16 ans que l'enfant commence à se considérer comme un adulte en matière de maturité mentale. Il prend ses propres décisions et en assume les responsabilités. Mais, contrairement à l'Occident, les enfants ne sont pas poussés vers une carrière s'ils ne sont pas prêts à faire leur choix.

Les liens familiaux sont prioritaires : l'enfant peut vivre avec sa famille aussi longtemps qu'il le souhaite. Mais dans la plupart des cas, après l'âge de 14 ans, ils savent déjà ce qu'ils veulent faire et peuvent vivre de façon autonome.

Ces méthodes sont employées depuis des siècles. Elles permettent de rendre un enfant intelligent et doué, faisant honneur aux traditions, respectant les autres et sachant travailler en équipe.

Les principales règles du système éducatif oriental sont : l'explication des décisions des parents, l'amour et l'affection comme base pour le développement d'un esprit saint chez l'enfant, et une éducation basée sur la discipline et l'indépendance pour obtenir de bons résultats aussi bien à l'école qu'au travail.

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