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L’un des problèmes que nous, parents, rencontrons est d’impliquer nos enfants dans les tâches ménagères. Depuis plusieurs années, les experts soulignent que les enfants qui ont des responsabilités à la maison deviennent des adultes plus responsables. C’est pourquoi nous devrions encourager les enfants à s’impliquer davantage à la maison, afin de les aider dans leur avenir.
Nous avons rassemblé quelques conseils d’experts pour aider à motiver les enfants et les adolescents à s’impliquer davantage dans les tâches quotidiennes.
L’un des moyens d’amener un enfant à coopérer alors qu’il ne veut plus le faire est de modifier les règles précédemment établies. Selon Susan Stiffelmann, auteur de livres sur l’éducation des enfants, ces nouvelles règles doivent être très claires et toujours respectées pour que l’enfant ne les ignore pas.
Par exemple, on dit à un enfant que désormais, s’il ne range pas un jouet après l’avoir utilisé, ce jouet sera “retenu” pendant un mois. Certains parents menacent toujours de donner les jouets à une œuvre de charité s’ils ne les ramassent pas, mais ils mettent rarement leur menace à exécution, si bien que les enfants ne les respectent pas. En modifiant les règles de manière créative et en les appliquant, l’enfant comprendra que ses jouets préférés sont en danger s’il n’en prend pas soin.
Une petite incitation motivera les enfants à mieux ranger et rendra les activités plus amusantes. Le Dr Anjali Gowda Ferguson recommande d’utiliser des choses simples, comme l’ajout d’autocollants à un programme de nettoyage hebdomadaire. Les enfants plus âgés peuvent prévoir plus de temps pour regarder la télévision ou jouer à des jeux vidéo.
Il est important que ces récompenses soient dynamiques et actualisées en fonction des goûts et des aversions de l’enfant.
Lorsqu’un parent demande à son enfant de nettoyer sa chambre ou son espace de jeu, il utilise parfois des instructions telles que “Nettoie ta chambre”. Bien que cette instruction puisse nous sembler très claire, elle ne l’est pas pour l’enfant. Et comme il ne sait pas par où commencer, il ne pourra pas s’y mettre. La meilleure chose à faire est d’aider l’enfant dans ce processus de nettoyage. Voici quelques conseils :
Imagine que tu regardes ton émission ou votre film préféré à la télévision et que, soudain, quelqu’un vienne l’éteindre et vous dise de nettoyer tout de suite. Tu serais un peu contrarié. Il en va de même pour les enfants, selon le Dr Ferguson.
Les enfants ont besoin de temps pour arrêter ce qu’ils font et se mettre à nettoyer. C’est pourquoi il est recommandé, pour les jeunes enfants, de leur faire savoir qu’il leur reste peu de temps pour commencer à ramasser. Par exemple : “Ramasse tes jouets dans 5 minutes”.
Pour les adolescents, il est recommandé d’allonger un peu le délai, par exemple : “S’il te plaît, range ta chambre avant dimanche”.
Souvent, les parents utilisent les devoirs comme une forme de punition. Si un enfant est menacé d’avoir des devoirs lorsqu’il fait quelque chose de mal, il s’y associera négativement et montrera moins d’envie de participer à l’avenir.
Récompenser un enfant ou un adolescent avec de l’argent lorsqu’il fait une corvée n’est pas une bonne idée, car il est recommandé d’encourager les enfants à coopérer par désir de le faire et non pour éviter une punition ou recevoir une récompense.
Nettoyer un grand désordre peut sembler accablant, mais se concentrer sur une seule tâche encourage la pleine conscience et rend le travail plus facile à gérer, confie le Dr Ferguson.
Cette stratégie est particulièrement utile pour les jeunes enfants qui peuvent avoir besoin de plus de conseils lorsqu’il s’agit de nettoyer. Le fait d’être précis et de donner des instructions claires peut aider les enfants à mieux comprendre les attentes liées à leurs corvées.
Le fait de ne pas avoir son mot à dire sur ce qu’il faut faire ou sur la manière de le faire peut donner l’impression que les devoirs sont une punition. C’est pourquoi le fait de donner aux jeunes enfants un certain choix dans le processus peut les aider à se sentir moins dépassés.
Le Dr Tamar Chansky recommande de laisser ton enfant choisir la corvée qu’il préfère dans le cadre des paramètres que tu as définis : “Tu peux ranger les jouets ou plier le linge, qu’est-ce que tu préfères ?” Ton enfant peut également choisir ce qu’il aime faire : arroser les plantes, mettre la table, etc. En lui donnant le choix, tu lui donnes un sentiment de pouvoir qui l’aidera à se montrer plus coopératif.
Selon le Dr Mendel, il est essentiel pour les enfants d’avoir des activités routinières. Un moyen utile pour les enfants de les intégrer dans leurs activités quotidiennes est de faire un tableau avec un emploi du temps visible où ils peuvent visualiser ce qu’ils ont à faire chaque jour de la semaine.
Ce faisant, il sera plus facile d’ajouter des récompenses et des conséquences qui les aideront à recevoir des tâches quotidiennes et à faire des concours.
Les enfants ressentent la même chose que nous lorsque nous n’avons pas envie de nettoyer la maison. Chaque famille est différente ; trouve l’activité qui vous motive, toi et tes enfants, à récompenser le nettoyage de la maison.
Peut-être qu’une sortie en famille au cinéma ou au parc après avoir fait le ménage est la motivation idéale pour toi et tes petits.
Faire le ménage n’est pas facile, cela demande de la patience, de la persévérance et de la bonne humeur. Les enfants n’ont pas toujours envie d’aider, mais s’ils voient que leurs parents s’amusent en faisant les tâches ménagères, ils voudront aussi participer à ces activités.
Pour inciter les enfants à aider à la maison, il est important de donner le bon exemple. Si nous cherchons à rendre les tâches ménagères amusantes et que nous les effectuons fréquemment et dans la bonne humeur, ils feront de même.