7 façons de savoir ce qui se passe dans la vie de ton enfant sans poser la question : “Comment vas-tu ?”

Combien de fois ton enfant a-t-il répondu “rien” quand tu lui as demandé ce qui s’était passé à l’école ? Et combien de fois a-t-il simplement dit “bien” à ta question “comment vas-tu ?”. Les parents seraient heureux de pouvoir discuter de tout avec leurs enfants, mais pour ce faire, il faut savoir passer plus de temps avec eux et changer un certain nombre de choses...

Sympa a mené l’enquête concernant cette problématique et veut partager avec toi quelques conseils efficaces !

Souvent, quand tu poses des questions sur tout et sur rien à ton enfant dans l’espoir d’avoir une discussion constructive, c’est le contraire qui se produit. L’enfant ne veut rien partager et la conversation se conclut rapidement et infructueusement. Peu importe à quel point cela peut paraître banal, mais il faut trouver les sujets de conversation que l’enfant a envie d’aborder.

Michael Parker, l’auteur du livre “Talk With Your Kids : Conversations About Ethics” (Parlez à vos enfants : conversations sur l’éthique) et directeur de l’Oxley College, en Australie, est convaincu de la nécessité de donner aux enfants les moyens de se faire leur propre opinion. Pour cela, les parents se doivent de beaucoup communiquer avec les enfants, car les occasions de telles discussions apparaissent littéralement tous les jours.

Parker a la conviction que l’enfant devrait être un membre à part entière des conseils de famille. Tu ne peux pas simplement dire : “Regarde comment ça doit être.” Tu dois l’écouter et lui parler !

Il existe de nombreuses façons de déclencher un débat avec l’enfant. Pour aider les parents, il existe des méthodes telles que :

• poser des questions ;
• présenter des points de vue opposés comme alternative ;
• demander à l’enfant de donner des exemples de sa propre vie ;
• introduire le système de demi-teintes (le monde n’est pas divisé en blanc, noir et gris, le gris peut être gris clair ou gris foncé) ;
• permettre à l’enfant de mettre la " tenue d’expert ".

• Les parents doivent étendre leur réserve de phrases qui les rapprochent de leurs enfants plutôt que de demander des choses simples et banales du genre “comment s’est passée ta journée ?” Tu dois poser des questions comme :
• En quoi ton opinion est-elle différente de celle de ta sœur ou de ton frère ?
• Que se passerait-il si tout le monde faisait ça ?
• La question la plus importante est le simple “pourquoi ?”. Il conviendrait de la poser le plus fréquemment possible.

L’enfant peut avoir une opinion diamétralement opposée à la tienne. Ne t’affole pas ! Il est recommandé que les parents écoutent davantage leurs enfants plutôt que de leur parler tout le temps. Il est nécessaire d’être attentif, de montrer de l’intérêt, et en même temps, de poser des questions inductives.

L’auteur suggère de remettre le livre à l’enfant et de lui demander de choisir un thème qu’il trouve intéressant à aborder.

Ce sont là quelques-uns des 109 thèmes qui ont particulièrement retenu notre attention :

• Vol avec un but caritatif
• Copiage à l’école
• Devrions-nous payer avec la même devise ?
• Comment un mensonge naît-il ?
• Mentir pour sauver*
• Les différences sont normales
• Parents, enfants et règles
• Euthanasie
• Les secrets
• Doit-on partager ?
• La peine de mort*
• Promesses
• Les tâches ménagères

*sujets de discussion avec les enfants plus âgés

• Les parents doivent également se rappeler ce qu’il ne faut pas faire dans une conversation avec l’enfant :
• ne pas parler trop longtemps (sinon ce sera une conférence, pas un dialogue) ;
• ne pas le contredire immédiatement ;
• ne pas conclure la conversation en exprimant une seule opinion correcte.

L’auteur espère que le livre pourra fournir de nombreuses informations utiles et qu’il incitera les parents à avoir des discussions intéressantes avec leurs enfants et développer une meilleure relation entre eux.

Comment parles-tu à tes enfants ? Avez-vous une relation de complicité ? Raconte-nous dans les commentaires ci-dessous !