7 Méthodes parentales connues que les spécialistes jugent problématiques

Du sharenting à la parentalité hélicoptère, ces styles parentaux autrefois très en vogue montrent aujourd’hui leurs limites. Ce que certains parents considéraient comme des méthodes infaillibles révèle maintenant des effets négatifs, prouvant qu’aucune tendance n’est universellement bénéfique.
Des experts ont analysé les faits, et voici un résumé de ce qu’ils ont découvert. Ces approches pourraient ne pas être idéales pour les enfants ou les parents sur le long terme.

1. Sharenting

Nous avons vu du contenu mettant en scène des enfants partout sur les réseaux sociaux, et même si c’est mignon, ce n’est pas toujours sans danger. Les experts le définissent comme le partage de données trop personnelles sur les enfants en ligne sous forme de contenu, comme des photos, vidéos ou stories, ou à des personnes qui ne font pas partie de la famille proche.

Comment cela peut-il nuire aux enfants ?

• Problèmes de confidentialité : les photos ou informations de ton enfant peuvent être vues ou utilisées à mauvais escient par des inconnus
• Absence de consentement : les enfants n’ont aucun mot à dire sur ce qui est partagé à leur sujet
• Gêne ou honte : en grandissant, certains contenus partagés peuvent les mettre mal à l’aise ou les rendre furieux
• Empreinte numérique : les données partagées peuvent servir à créer des profils et même à prédire leur santé ou leurs comportements futurs

C’est pourquoi, à l’ère de la parentalité sur les réseaux sociaux, il est essentiel de trouver le bon équilibre. Les familles peuvent rester connectées en partageant, mais doivent le faire avec prudence.
Demande-toi qui se trouve de l’autre côté de la publication et si ton enfant sera capable d’en gérer les conséquences en grandissant.
Les enfants ont aussi droit à leur vie privée, et en tant que parent, c’est à toi de la protéger — de réfléchir à si ces publications seront bénéfiques pour ton enfant à l’avenir ou si elles pourraient lui nuire d’une quelconque manière.

2. Parentalité bienveillante

En théorie, la parentalité bienveillante consiste à considérer les enfants comme des individus à part entière, avec leur propre point de vue. Il s’agit d’être à l’écoute de leurs émotions, de les guider, leur enseigner et leur montrer l’exemple plutôt que de les punir ou les faire culpabiliser. Mais en pratique, tout n’est pas aussi parfait, et c’est là que les inquiétudes commencent.

• Ses attentes idéalisées ne peuvent pas toujours être satisfaites. La façon dont elle est présentée sur les réseaux sociaux crée souvent une norme irréaliste, ce qui pousse de nombreux parents à se sentir coupables ou honteux lorsqu’ils n’arrivent pas à s’y conformer. Cela peut entraîner davantage de stress et donner l’impression d’être un mauvais parent.
• Elle se trompe sur la notion de discipline. Une idée largement répandue autour de cette approche parentale est que toute forme de discipline serait une punition. À cause de cette confusion, certains parents évitent de poser des limites pourtant nécessaires, empêchant ainsi les enfants d’apprendre la responsabilité et les conséquences de leurs actes.
• Il n’y a pas assez de preuves pour démontrer son efficacité. Malgré sa popularité, le concept reste flou. Il a d’ailleurs été prouvé que chaque enfant a des besoins différents et que toutes les situations ne peuvent pas être gérées avec une méthode unique, valable pour toutes les familles.

Ce style parental a ses points positifs, et s’il fonctionne pour toi, alors continue. Mais pour les parents qui se sentent coupables parce que cela ne marche pas chez eux, qu’ils se rassurent : cette méthode a aussi ses limites.

3. Parentalité hélicoptère

Ce sont les parents trop impliqués dans la vie de leur enfant, qui planent constamment au-dessus d’eux comme un hélicoptère. Ils essaient de les protéger de chaque erreur, échec ou émotion négative. Mais même s’ils semblent protégés sur le moment, les experts s’inquiètent des conséquences à long terme.

Voici pourquoi :

• Les enfants n’apprennent pas à faire face aux difficultés ni à se relever après un échec si leurs parents règlent tout à leur place
• Ils risquent de développer de mauvaises stratégies d’adaptation, car ils ne savent pas gérer le stress, les problèmes ou les échecs seuls en grandissant
• Certains parents repoussent les limites pour être le “meilleur ami” de leur enfant, ce qui peut semer la confusion et empêcher l’apprentissage du bien et du mal
• L’estime de soi de l’enfant peut en pâtir, car en intervenant constamment, on lui envoie le message qu’il est incapable de se débrouiller seul
• Ils n’acquièrent pas les compétences de vie essentielles : prise de décision, résolution de problèmes, défense personnelle — autant de capacités qu’ils ne développent pas si les parents font tout à leur place

C’est bien de soutenir ton enfant, mais laisse-le aussi essayer, échouer et comprendre les choses par lui-même. C’est ainsi qu’il deviendra un adulte fort et sûr de lui.

4. Surmenage d’activités

Le surmenage d’activités se produit lorsque les enfants ont trop d’activités programmées, comme des cours particuliers, des cours de musique ou du sport, ce qui leur laisse peu de temps pour le jeu libre, la détente ou simplement pour être des enfants.

C’est problématique parce que :

• S’ils manquent de temps libre, les enfants n’ont pas l’occasion de simplement jouer, explorer et se détendre, ce qui est pourtant essentiel
• Cela peut augmenter leur stress : un emploi du temps trop chargé peut les épuiser et les submerger, ce qui mène à l’épuisement
• Les relations, comme la vie de famille ou les amitiés, peuvent en pâtir à cause d’activités constantes qui grignotent du temps précieux
• Les parents peuvent se sentir obligés de garder leurs enfants constamment occupés pour assurer leur réussite, ce qui met une pression supplémentaire sur eux
• Quand tout est planifié, les enfants ont moins de choix, ce qui favorise la dépendance plutôt que l’autonomie

Les activités planifiées sont bénéfiques, mais si l’emploi du temps de ton enfant est trop chargé, observe son enthousiasme et son niveau d’énergie pour voir si cela lui convient. Au final, les enfants ont besoin de vivre les imprévus de l’enfance.

5. Trop de compliments

Les éloges excessifs consistent à complimenter souvent les enfants sur leurs capacités ou leurs réussites, souvent dans l’intention de renforcer leur estime de soi. Même si cette approche part d’une bonne intention, elle peut entraîner des conséquences inattendues.

Les raisons qui inquiètent les professionnels :

• Au lieu de développer une estime de soi intérieure, les enfants peuvent devenir dépendants des compliments pour se sentir bien dans leur peau, ce qui les pousse à rechercher constamment l’approbation des autres
• Les enfants qui reçoivent trop d’éloges peuvent se sentir obligés d’être les meilleurs en permanence, ce qui peut provoquer de l’anxiété et rendre difficile l’acceptation des échecs ou des erreurs
• Les enfants trop souvent félicités peuvent adopter un comportement vantard, ce qui complique leurs relations et rend plus difficile la création et le maintien d’amitiés à cause d’une arrogance perçue
• Les enfants peuvent avoir du mal à accepter les critiques ou les remarques correctives, car ils les perçoivent comme des attaques personnelles contre leur valeur lorsqu’ils associent les compliments à de l’affection ou de l’approbation

Au lieu de se concentrer sur des compliments généraux, les experts recommandent de donner des remarques précises basées sur les efforts. Cette méthode favorise un état d’esprit de développement, la résilience et des relations sociales plus positives.

6. Le temps d’écran comme récompense

Donner aux enfants l’accès à des appareils électroniques, comme des tablettes, des téléphones ou la télévision, en récompense pour des accomplissements comme finir leurs tâches ou leurs devoirs s’appelle le “temps d’écran”. Cela peut aussi inclure la restriction du temps d’écran comme moyen de punir un mauvais comportement.

Des experts, comme la psychologue pour enfants Jarmila Tomkova, mettent en garde contre cette méthode pour plusieurs raisons :

• Le temps d’écran devient attirant. Quand le temps d’écran est offert comme récompense, les enfants le trouvent plus tentant, ce qui peut mener à une fixation malsaine sur les appareils électroniques.
• Motivation uniquement liée à la récompense. Les enfants peuvent perdre leur motivation interne — faire quelque chose parce que c’est amusant — et devenir motivés seulement de manière externe — accomplir une tâche uniquement pour obtenir la récompense.
• Il devient plus difficile d’adopter des habitudes saines. Les enfants peuvent avoir plus de mal à développer des habitudes équilibrées quand le temps d’écran est utilisé comme récompense ou punition, car cela perturbe la mise en place de routines quotidiennes saines. On peut aussi ignorer des options plus enrichissantes et gratifiantes qui favorisent des relations plus profondes et le développement personnel, comme passer du temps en famille, se consacrer à des loisirs ou faire des sorties éducatives.

Les récompenses les plus significatives sont celles qui renforcent les liens, éveillent la joie et soutiennent le développement personnel. Essaie de choisir des activités qui stimulent la curiosité, créent des souvenirs inoubliables et motivent ton enfant à explorer ce qu’il aime vraiment.

7. Est-ce que le parenting phare est vraiment mieux ?

Un terme inventé par le pédiatre Dr Kenneth Ginsburg, le parenting phare conseille aux parents d’être une présence stable, en offrant des repères sans aller trop loin. Le parenting phare cherche un équilibre entre un style parental trop contrôlant et le parenting libre, qui manque de supervision. Par exemple, un parent phare pourrait demander : “Comment tu penses que tu te sentiras demain matin si tu restes debout jusqu’à 22 h ?” en réponse à la demande d’un enfant de veiller tard. L’objectif est d’encourager la réflexion personnelle.

Même si le parenting phare présente certains avantages, les experts soulignent plusieurs difficultés et inconvénients possibles :

• Il peut être difficile de trouver le bon équilibre entre guider et laisser de l’autonomie. Les parents peuvent avoir du mal à savoir quand intervenir et quand laisser les enfants gérer les choses seuls, ce qui peut mener soit à une implication excessive, soit à un manque de présence.
• Il peut être difficile pour les parents de laisser leurs enfants échouer ou se sentir mal à l’aise. L’anxiété parentale peut venir du conflit entre le désir de laisser les enfants apprendre par eux-mêmes et l’instinct de protection.
• Les parents peuvent appliquer les principes du parenting phare de manière incohérente s’ils ne les comprennent pas bien, ce qui peut déstabiliser les enfants en leur envoyant des messages contradictoires.

Le parenting phare encourage les enfants à devenir autonomes tout en sachant qu’ils sont soutenus, ce qui en fait une approche équilibrée. Mais il est essentiel que les parents prennent en compte les besoins spécifiques de chaque enfant et adaptent leur manière de faire en conséquence. Être conscient des obstacles possibles peut aider à mettre en place ce style parental de manière efficace.

Les approches parentales ont beaucoup changé ces dernières décennies. Voici 11 règles de nos parents qui nous laissent perplexes aujourd’hui.